Derechos de la Gerencia, Cuarta Parte: Convenio Colectivo en el Sector Privado, Ontario, o: Cómo la Izquierda Socialdemócrata los Ignora

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Derechos de la Gerencia La izquierda socialdemócrata típicamente es incapaz de abordar el tema del poder de la gerencia. Hay poca o ninguna discusión sobre tales temas a pesar de la existencia del poder de la clase de … Continue reading Derechos de la Gerencia, Cuarta Parte: Convenio Colectivo en el Sector Privado, Ontario, o: Cómo la Izquierda Socialdemócrata los Ignora →

Salir impunes de asesinato y agresión física: los empleadores y la ley

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Steven Bittle, en su tesis doctoral Still Dying for a Living: Shaping Corporate Criminal Liability After the Westray Mine Disaster (Kingston, Ontario: Queen's University), sostiene lo siguiente (página ii): En general, la tesis sugiere que los supuestos que … Continue reading Salir impunes de asesinato y agresión física: los empleadores y la ley →

Un caso de adoctrinamiento silencioso, segunda parte: el currículo de historia de Ontario y su falta de historia sobre empleadores y empleados

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Esta publicación es una continuación de una anterior sobre el currículo de historia de Manitoba (véase https://theabolitionary.ca/2025/04/19/un-caso-de-adoctrinamiento-silencioso-primera-parte-los-programas-de-estudios-de-historia-de-manitoba-y-su-falta-de-historia-de-empleadores-y-empleados/). El contexto de esta publicación se proporciona en esa entrada previa. Pero, a modo de recordatorio: la pregunta de investigación es … Continue reading Un caso de adoctrinamiento silencioso, segunda parte: el currículo de historia de Ontario y su falta de historia sobre empleadores y empleados →

Ingreso Básico: Una Crítica a los Supuestos y al Análisis de la Izquierda Socialreformista: Segunda Parte

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Esta es una continuación de mi publicación anterior. En esta publicación, abordaré el análisis confuso que hace el Sr. Bush de las relaciones en el trabajo y en el intercambio en una situación dominada por una clase de … Continue reading Ingreso Básico: Una Crítica a los Supuestos y al Análisis de la Izquierda Socialreformista: Segunda Parte →

Ingreso Básico: Una Crítica a los Supuestos y al Análisis de la Izquierda Socialreformista: Primera Parte

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Introducción Dividiré esta publicación en dos partes: la primera se centrará en preocupaciones más concretas, y la segunda abordará cuestiones más teóricas. David Bush, en un artículo del 26 de abril de 2017 publicado en el sitio web … Continue reading Ingreso Básico: Una Crítica a los Supuestos y al Análisis de la Izquierda Socialreformista: Primera Parte →

Comentarios de John Urkevich, Representante Sindical de AESES-UM, a mi Crítica del Procedimiento de Quejas y Arbitraje: Carta al Editor, Dentro de la Asociación de Empleados de Apoyo a los Servicios Educativos (AEASE en español o AESES en inglés ), Vol. 17, No. 4, mayo de 1994.

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Como escribí en mi última publicación (Crítica al Procedimiento de Quejas y Arbitraje: Carta al Editor, Dentro de la Asociación de Empleados de Apoyo a los Servicios Educativos (AEASE en español o AESES en inglés ), Vol. 17, … Continue reading Comentarios de John Urkevich, Representante Sindical de AESES-UM, a mi Crítica del Procedimiento de Quejas y Arbitraje: Carta al Editor, Dentro de la Asociación de Empleados de Apoyo a los Servicios Educativos (AEASE en español o AESES en inglés ), Vol. 17, No. 4, mayo de 1994. →

Crítica al Procedimiento de Quejas y Arbitraje: Carta al Editor, Dentro de la Asociación de Empleados de Apoyo a los Servicios Educativos (AEASE en español o AESES en inglés ), Vol. 17, Núm. 4, mayo de 1994.

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] En una publicación anterior, presenté la cláusula actual sobre los derechos de gestión entre AESES y la Universidad de Manitoba (Derechos de la Dirección (Empleador), Tercera Parte: Convenio Colectivo del Sector Público, Manitoba), Esta publicación es una especie … Continue reading Crítica al Procedimiento de Quejas y Arbitraje: Carta al Editor, Dentro de la Asociación de Empleados de Apoyo a los Servicios Educativos (AEASE en español o AESES en inglés ), Vol. 17, Núm. 4, mayo de 1994. →

La crítica del Socialist Project al ataque de Doug Ford contra la democracia local se queda corta

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Lo siguiente fue escrito hace casi seis años; sigue siendo relevante. El Socialist Project ha condenado acertadamente a Doug Ford (el nuevo primer ministro de Ontario, Canadá) por su reducción unilateral del número de concejales de la ciudad … Continue reading La crítica del Socialist Project al ataque de Doug Ford contra la democracia local se queda corta →

Derechos de la Dirección (Empleador), Tercera Parte: Convenio Colectivo del Sector Público, Manitoba

Read this post in English [Utilicé ChatGPT (Inteligencia Artificial) para traducir la versión en inglés al español.] Trabajé en un proyecto bibliotecario en la Biblioteca Dafoe de la Universidad de Manitoba (Canadá) alrededor de 1993. El sindicato al que pertenecía era AESES (La Asociación de Personal de Apoyo a los Servicios Educativos). Escribí al editor … Continue reading Derechos de la Dirección (Empleador), Tercera Parte: Convenio Colectivo del Sector Público, Manitoba →